Der Schul-Helfer
Baue einen Helfer-Roboter, der versteht, handelt – und faires Verhalten zeigt.
Das lernst du in diesem Level
- Wie Technik und die Frage nach dem Richtigen zusammenhängen
- Warum ein funktionierendes System noch kein gutes ist
- Was Transparenz im Alltag bedeutet
Dein Abschluss-Projekt
Eure Schule wünscht sich einen kleinen Helfer-Roboter für den Eingangsbereich: Er soll Fragen beantworten und Besucher zum richtigen Raum bringen.
Fünf Schritte, fünf echte Entscheidungen. Diesmal geht es nicht nur darum, dass es funktioniert – sondern auch darum, dass es fair, sicher und ehrlich ist.
Wie es funktioniert
- 1
Aufgabe klären
Was soll der Helfer können? Und was soll er ausdrücklich nicht tun?
- 2
Daten festlegen
Welche Informationen braucht er wirklich, um zu helfen?
- 3
Grenzen einbauen
Was tut er, wenn er etwas nicht weiß oder nicht darf?
- 4
Überprüfbar machen
Menschen müssen verstehen können, warum er so geantwortet hat.
Erst raten, dann forschen
Dein fertiger Schul-Helfer versteht Kinder viel schlechter als Erwachsene. Woran liegt das wohl?
Dein Abschluss-Projekt
Eure Schule wünscht sich einen kleinen Helfer-Roboter für den Eingangsbereich: Er soll Fragen beantworten und Besucher zum richtigen Raum bringen.
Fünf Schritte, fünf echte Entscheidungen. Diesmal geht es nicht nur darum, dass es funktioniert – sondern auch darum, dass es fair, sicher und ehrlich ist.
Das brauchst du aus drei Modulen
- • Sprechen mit KI: Fragen verstehen und gut antworten.
- • Robotik: Sensoren nutzen und sicher handeln.
- • KI-Ethik: Fairness, Privatsphäre und Transparenz.